Diferencia entre revisiones de «PROGRAMA DE BIOLOGÍA I»

(Tema 2. Estructura y función celular.)
(•Moléculas presentes en las células: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.)
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===[[PRIMERA UNIDAD: ¿POR QUÉ LA BIOLOGÍA ES UNA CIENCIA Y CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?]]===
 
===[[PRIMERA UNIDAD: ¿POR QUÉ LA BIOLOGÍA ES UNA CIENCIA Y CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?]]===
 
==[[SEGUNDA UNIDAD: ¿CUÁL ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y EVOLUTIVA DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS?]]==
 
==[[SEGUNDA UNIDAD: ¿CUÁL ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y EVOLUTIVA DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS?]]==
 
===•Moléculas presentes en las células: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.===
 
  
 
===•Estructuras comunes de las células procariota y eucariota.===
 
===•Estructuras comunes de las células procariota y eucariota.===

Revisión del 00:54 8 nov 2015

PRIMERA UNIDAD: ¿POR QUÉ LA BIOLOGÍA ES UNA CIENCIA Y CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?

SEGUNDA UNIDAD: ¿CUÁL ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y EVOLUTIVA DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS?

•Estructuras comunes de las células procariota y eucariota.

•Estructuras que diferencian a las células procariotas y eucariotas.

•La célula y su entorno.

•Forma y movimiento.

•Transformación de energía.

•Flujo de información genética.

Tema 3. Continuidad de la célula.

•Ciclo celular: mitosis.

TERCERA UNIDAD: ¿CÓMO SE TRANSMITEN LOS CARACTERES HEREDITARIOS Y SE MODIFICA LA INFORMACIÓN GENÉTICA?

Tema 1. Reproducción.

•Meiosis y gametogénesis.

•Nivel individuo.

Tema 2. Herencia.

•Herencia mendeliana.

•Variantes de la herencia mendeliana.

•Teoría cromosómica de la herencia.

•Mutación y cambio genético.

•Manipulación de DNA.

Anexos

Lecturas.

Actividades Experimentales.

Actividades de Aprendizaje.

Presentaciones en Power point.

Videos.

Glosario.

Cuestionarios de autoevaluación.

Respuestas a los cuestionarios de autoevaluación.

Bibliografía.

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