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Práctica sobre fotosíntesis.

Objetivo. Que el alumno compruebe que las plantas utilizan el CO2 durante la fotosíntesis.

Método.

Después de haber visto en clase el tema de fotosíntesis y conocer el uso de los indicadores de pH, en especial para esta práctica, el uso del azul de bromotimol, se plantean la siguiente pregunta:

¿Cómo probarías que las plantas utilizan el bióxido de carbono durante la fotosíntesis?

Problema.

Una vez terminada la etapa teórica sobre fotosíntesis, se debe abordar la etapa experimental. El alumno ya debe conocer y entender el fenómeno de la fotosíntesis para que pueda dar respuesta al problema planteado.

Enunciado: Con el siguiente material elabora un diseño experimenta que permita probar que las plantas de elodea utilizan el bióxido de carbono para la fotosíntesis.

• 2 tubos de ensaye

• 2 plantas de Elodea

• Azul de bromotimol

• 2 tapones para tubos de ensaye

• Gradilla

• Papel aluminio

• Fuente de luz (luz directa de sol o lámpara)

• Popote

• Etiquetas

• 1 matraz de 250ml.

Para poder elaborar su diseño experimental el alumno debe conocer las propiedades del indicador Azul de bromotimol, que deben ser explicadas por el profesor (los indicadores son compuestos químicos que poseen un cierto color sí la concentración de ion hidrógeno es superior a cierto valor y un color diferente, sí la concentración es inferior al valor citado). En este caso sólo será necesario saber del azul de bromotimol: que es azul en pH alcalino o neutro y amarillo en un pH ácido.

El profesor hace una demostración tomando un matraz con 250 ml de agua y agregando azul de bromotimol hasta que el agua adquiera una coloración azul. A un alumno se le indicará que con un popote sople en la solución del matraz hasta que adquiera una coloración amarilla. Una vez que se tenga el cambio en el color se debe preguntar al grupo ¿A qué se debe el cambio?

El cambio se debe a que, al soplar en la solución, se introduce bióxido de carbono y éste, con el agua, reacciona formando ácido carbónico (H2CO3) y por lo tanto el color de la solución vira al amarillo (la solución se acidifico).

Este conocimiento debe ser aplicado en la solución del problema.

Por equipos se deja que se discuta la posible solución y que, con base en el material enlistado y sus conocimientos, planteen un diseño experimental que permita probar el uso del bióxido de carbono por parte de la planta de elodea durante la fotosíntesis. Una vez que cada equipo ha planteado su diseño experimental, debe ser discutido grupalmente para aclarar las posibles dudas y rehacer el diseño si es necesario.

Cuando el profesor apruebe el diseño experimental, éste debe de llevarse a la práctica y con los resultados obtener conclusiones y elaborar un informe.

El método para probar la absorción del bióxido de carbono durante la fotosíntesis es el siguiente:

1. Poner 200 ml. De agua en un matraz Erlenmeyer de 250 ml. Agregar azul de bromotimol hasta que el agua adquiera una coloración azul.

2. Usando un popote, soplar dentro del agua con azul de bromotimol, hasta que la solución se torne amarilla (pH ácido inferior a 6). Llenar tres cuartas partes de cada tubo de ensaye con la solución amarrilla y etiquetarlos.

3. Colorar una planta de Elodia en cada uno de los tubos y taparlos.

Un tubo deberá colorarse a la luz por aproximadamente una hora (según la intensidad de la luz) y el otro se colocan a la oscuridad (Envolver en papel de aluminio) y se colocan en la gradilla al sol o en presencia de una lámpara. Después de la hora, comparar los tubos y anotar los cambios de coloración en el agua.

Al finalizar el experimento se podrá discutir grupalmente lo siguiente.

1. ¿Cuál es la explicación para el cambio de color o la ausencia de cambio en cada tubo?

2. ¿Cuál fue el tubo testigo?

3. ¿Por qué las plantas acuáticas como la Elodea se encuentran en la superficie del agua?

4. Plantea un experimento para estudiar el efecto de diferentes longitudes de onda luminosa en la tasa de fotosíntesis.

5. Diseña un experimento para probar que durante la fotosíntesis se desprende oxígeno.

Como actividad final se debe hacer un informe escrito y entregarlo al profesor.