Diferencia entre revisiones de «PROGRAMA DE BIOLOGÍA I»
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| − | [http://prezi.com/zp3epvv5pcvx/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Citoesqueleto] | + | *[http://prezi.com/zp3epvv5pcvx/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Citoesqueleto] |
| − | [http://prezi.com/e_aih3szvaqd/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Cilios] | + | *[http://prezi.com/e_aih3szvaqd/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Cilios] |
| − | [http://prezi.com/0dhvubnjisoy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Procesos de reproducción] | + | *[http://prezi.com/0dhvubnjisoy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Procesos de reproducción] |
| − | [http://prezi.com/20ow1xkcgn-x/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Tecnología del DNA recombinante] | + | *[http://prezi.com/20ow1xkcgn-x/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Tecnología del DNA recombinante] |
| − | [http://prezi.com/gbbyhxgjlt-e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0shareejemplo.com Organismos genéticamente transformados] | + | *[http://prezi.com/gbbyhxgjlt-e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0shareejemplo.com Organismos genéticamente transformados] |
| − | [http://prezi.com/rwbwdpjwnhoy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Ejemplos de organismos transgénicos y sus usos] | + | *[http://prezi.com/rwbwdpjwnhoy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Ejemplos de organismos transgénicos y sus usos] |
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Revisión del 23:30 29 ago 2016
• La ciencia es el simple sentido común llevado al máximo: observación cuidadosa y rigor ante las falacias lógicas.
Contenido
- 1 PRIMERA UNIDAD: ¿POR QUÉ LA BIOLOGÍA ES UNA CIENCIA Y CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?
- 2 SEGUNDA UNIDAD: ¿CUÁL ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y EVOLUTIVA DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS?
- 3 TERCERA UNIDAD: ¿CÓMO SE TRANSMITEN LOS CARACTERES HEREDITARIOS Y SE MODIFICA LA INFORMACIÓN GENÉTICA?
- 4 Anexos
- 5 Bibliografía.
PRIMERA UNIDAD: ¿POR QUÉ LA BIOLOGÍA ES UNA CIENCIA Y CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?
Tema 1. Panorama actual del estudio de la Biología.
Tema 2. Objeto de estudio de la Biología.
SEGUNDA UNIDAD: ¿CUÁL ES LA UNIDAD ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y EVOLUTIVA DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS?
Tema 1. Teoría celular.
Tema 2. Estructura y función celular.
Tema 3. Continuidad de la célula.
TERCERA UNIDAD: ¿CÓMO SE TRANSMITEN LOS CARACTERES HEREDITARIOS Y SE MODIFICA LA INFORMACIÓN GENÉTICA?
Tema 1. Reproducción.
Tema 2. Herencia.
Anexos
Lecturas.
Lectura: Llega al Mercado detector de genes fetales
Lectura: *Bioética: Entrevista con Hank Greely
Actividades Experimentales.
Práctica: Identificación de algunos Factores de Genética Humana
Actividades de Aprendizaje.
Actividad de aprendizaje:Los genes son unidades de información.
Presentaciones en Power point.
Videos.
- Video Microscopio
- Enlace a Célula
- Video sobre mitosis en Youtube
- Video sobre Meiosis en Youtube
- Video en Youtube. Aclaración a la meiosis
- Video sobre Respiraciòn
- Video Las Leyes de Mendel: Primera Ley
- Video Las Leyes de Mendel: Segunda Ley
- Video Las Leyes de Mendel: Tercera Ley
- Video Herencia intermedia
Glosario.
Cuestionarios de autoevaluación.
- Primera Unidad. Tema 1. Panorama actual del estudio de la Biología.
- Primera Unidad. Tema 2. Objeto de estudio de la Biología.
- Segunda Unidad. Tema 1. Teoría celular.
- Segunda Unidad. Tema 2. Estructura y función celular.
- Segunda Unidad. Tema 3. Continuidad de la célula.