Diferencia entre revisiones de «PROGRAMA DE BIOLOGÍA II»

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==[[PRIMERA UNIDAD: ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS BIOL
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<center>[[Archivo:Floreana.jpg|840px]]</center>
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<center>''Isla Floreana en Galápagos.''</center>
  
== [[SEGUNDA UNIDAD: ¿CÓMO INTERACTÚAN LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS CON SU AMBIENTE Y SU RELACIÓN CON LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD]]==
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<center>'''• Nada en biología tiene sentido, excepto a la luz de la evolución. Theodosius Dobzhansky (1900-1975)'''</center>
  
=== Comunidad ===
 
  
El tipo de lugar donde normalmente encontramos individuos de una especie en particular se conoce como hábitat. El hábitat de cualquier organismo se caracteriza por sus factores físicos y químicos, pero también por la presencia de otras especies que viven en el mismo lugar. Directa o indirectamente las  poblaciones de cada una de las especies en un hábitat se asocian unas con otras formando comunidad, por tanto, ésta se define como un total de poblaciones de todas las especies que ocupan una misma área.  
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=='''PRIMERA UNIDAD: ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS'''==
Son cinco los factores que forman la estructura de la comunidad:
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===[[Tema 1. Origen de los sistemas biológicos.]]===
  
Primero, la interacción entre clima y topografía.  
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===[[Tema 2. Evolución biológica.]]===
El clima  está caracterizado por la distribución de la temperatura a lo largo del año y el régimen de lluvias, y la topografía por la composición del suelo, altitud sobre el nivel del mar, desniveles y otras condiciones físicas que caracterizan el hábitat.
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Segundo, el tipo y calidad de alimentos y otros recursos disponibles a través del año y que influyen directamente en el tipo de especies que viven en la comunidad.
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===[[Tema 3. Diversidad de los sistemas biológicos.]]===
  
Tercero, los individuos de cada especie  tienen características adaptativas que les permiten sobrevivir en las condiciones ambientales del hábitat y explotar recursos específicos.
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=='''SEGUNDA UNIDAD: ¿CÓMO INTERACTÚAN LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS CON SU AMBIENTE Y SU RELACIÓN CON LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD'''==
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===[[Tema 1. Estructura y procesos en el ecosistema.]]===
  
Cuarto, los ocupantes del hábitat interactúan entre sí en relaciones como competencia, depredación y mutualismo.
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===[[Tema 2. Biodiversidad y conservación biológica.]]===
  
Quinto, la estructura de la comunidad se ve alterada por el cambio en el tamaño de las poblaciones, la introducción de una nueva especie en la comunidad, o por perturbaciones físicas en el hábitat.
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=='''Anexos'''==
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==='''Lecturas:'''===
  
¿Cómo es que estos factores determinan la estructura de la comunidad? Dichos factores determinan el número de especies a diferentes niveles [[Glosario de términos: Medio ambiente.#TRÓFICO|trófico]]s, comienzan por los productores y pasan por los diferentes niveles de los consumidores  hasta llegar a los desintegradores.
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*[[ El hecho de la evolución un hecho natural.]]
  
En suma, los factores determinan el número de especies en un ecosistema (en el trópico, la alta tasa de radiación solar, las altas temperaturas y la humedad, favorecen el crecimiento de especies de plantas que soportan gran variedad de especies animales, mientras que con las severas condiciones en el ártico y antártico es raquítica la variedad de especies) y determinan finalmente el tamaño de la población de cada especie.
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*[http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2015/02/150212_pinzones_darwing_lp Lectura: El gen que iluminó a Charles Darwin en Galápagos.]
  
=== Nicho Ecológico ===
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*[[Lectura: Teoría sintética]]
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En cualquier ecosistema cierta combinación de condiciones ambientales y recursos permite a los individuos de una especie emplear los recursos para sobrevivir y reproducirse. Cada organismo en un ecosistema ocupa un área específica que es la localización física en la cual el organismo vive (en el fondo de un lago, bajo una roca, dentro de otro organismo, etc.).
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Todo organismo necesita espacio para vivir, reproducirse y obtener nutrimentos y energía. El proceso por el cual adquiere lo anterior determina el papel de la especie en el ecosistema. La especie puede ser productora, consumidora desintegradora; ya sea presa, depredador, parásito, etc.
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*[[Lectura complementaria: Evolución humana]]
  
El papel que juega en el ecosistema el hábitat y el intervalo de tolerancia a cada factor [[Glosario de términos: Medio ambiente.#ABIÓTICO|abiótico]], forman el nicho ecológico de una especie. Para un depredador de peces, las condiciones pueden ser una cierta temperatura del agua, determinada salinidad y presas de tamaño y valor nutritivo adecuado.
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* [[Concepto e Impotancia de la Biodiversidad]]
  
En otras palabras un nicho ecológico incluye todos los aspectos de la existencia de una especie. Dónde vive, qué actividades realiza, cuáles son sus requerimientos y efectos sobre el medio y otras especies.
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*[http://www.jornada.unam.mx/2015/03/23/opinion/023a1pol/ El impune comercio ilegal de especies]
  
===Los biomas o zonas de vida===
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*[[Caracteristicas generales de los cinco reinos y los tres dominios]]
  
El [[Glosario de términos: Medio ambiente.#BIOMA|bioma]] es una zona de vida dentro del globo terrestre o más precisamente un tipo principal de hábitat en el que la vegetación dominante comprende algunos tipos característicos que reflejan las tolerancias del ambiente y a la que se vinculan determinadas comunidades animales.
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*[[Niveles de organizacion ecologica]]
  
Es lógico que encontremos biomas acuáticos y continentales. Los primeros podrán subdividirse a su vez en lacustres o palustres (correspondientes a las lagunas y lagos), fluviales (ríos) y marinos (mares y océanos). En tierra firme podemos reconocer biomas específicos: al bosque, la tundra, el desierto, la pradera, la estepa y la selva.
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*[[Ciclos Biogeoquimicos]]
  
=== Biosfera ===
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*[[Problemática ambiental y sus consecuencias para la biodiversidad]]
  
Todos los ecosistemas  del mundo se combinan para formar un nivel de organización llamado biosfera, que es la suma total de todos los lugares físicos en los cuales viven los organismos. La biosfera es la capa de la tierra de alrededor de 22 kilómetros, que va desde los límites superiores de la atmósfera hasta las profundidades de las trincheras oceánicas. Si comparamos la tierra con una manzana, la biosfera sería el equivalente en grosor a la cáscara, y toda la vida se desarrolla en esa delgada capa.
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*[[Derrame de Petróleo en el Golfo de México. Plataforma de extracción Deepwater Horizon: Ha transcurrido un año]]
  
La biosfera está formada por la hidrosfera, que a su vez está constituida por los océanos, mares interiores, lagos, pantanos, ríos, charcas y toda el agua congelada de los glaciares y casquetes polares. Los organismos acuáticos en su mayoría se encuentran en aguas someras, donde puede penetrar la luz solar, para proveer de energía a los organismos fotosintéticos. Igualmente, la mayoría de los organismos terrestres viven en la parte iluminada de la litosfera, que es la parte rocosa de la corteza terrestre constituida por placas rígidas que forman el hábitat terrestre.
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*[[Primavera adelantada]]
  
En la atmósfera, que está formada por la capa gaseosa que envuelve a la Tierra, los organismos sólo se encuentran debajo de los 7 kilómetros. Sin embargo se ha colectado polen, bacterias y esporas de hongos a altitudes de 100 Km y en la hidrosfera la gravedad lleva organismos muertos o desechos orgánicos a los fondos oceánicos, proveyendo de alimento, de esta manera, a las zonas abisales carentes de luz.
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*[[Huella ecológica]]
  
Componentes del ecosistema: [[Glosario de términos: Medio ambiente.#ABIÓTICO|abiótico]] y bióticos
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*[[Gradientes en Biodiversidad: El caso de la latitud]]
Los ecosistemas están conformados por elementos no vivos o componentes abióticos (la abiota), y por componentes vivos o bióticos (la biota). Estos interactúan para proveer los materiales y la energía necesarios para que los organismos sobrevivan.
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===•Componentes bióticos y sus interacciones.===
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*[[Los océanos pueden pasar de ser sumideros del carbono a convertirse en sus chimeneas, y acelerar el cambio climático]]
===•Componentes abioticos y ciclos biogeoquímicos.===
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===•Niveles Tróficos y flujo de energía.===
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*[[Las interacciones ecológicas y su importancia para el hombre]]
===Tema 2. Biodiversidad y conservación biológica.===
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===•Concepto de biodiversidad.===
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==='''Actividades Experimentales:'''===
===•Impacto de la actividad humana en el ambiente.===
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===•Desarrollo sustentable.===
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*[[Observación de coacervados]]
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*[[Práctica sobre Biodiversidad, Adaptación y Categorías Taxonómicas. Zoológico de Chapultepec]]
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*[[¿Cómo se usa una clave taxonómica?]]
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*[[Práctica de campo: Estudio de la poblacion y la comunidad]]
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==='''Presentaciones en Power point:'''===
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*[http://prezi.com/yezg-zzjnmu3/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Modelos precelulares]
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*[http://prezi.com/sdet-7ke2rsy/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Variación en estado doméstico]
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*[http://prezi.com/ib3gq9rkkwhc/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Selección natural]
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*[http://prezi.com/mpe4pu_ch044/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Presentaciòn]: ¿Qué es la capa de ozono?
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=== '''Glosario:''' ===  
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[[Ir a Glosario]]
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==='''Cuestionarios de autoevaluación:'''===
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*[[Primera Unidad. Tema 1. El origen de los sistemas biológicos]]
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*[[Primera Unidad. Tema 2. La evolución biológica]]
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*[[Primera Unidad. Tema 3. Diversidad de los sistemas biológicos]]
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*[[Segunda Unidad. Tema 1. Estructura y procesos en el ecosistema.]]
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*[[Segunda Unidad. Tema 2. Biodiversidad y conservación biológica.]]
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==[[Bibliografía:]]==

Revisión actual del 03:45 8 mar 2024

Floreana.jpg
Isla Floreana en Galápagos.
• Nada en biología tiene sentido, excepto a la luz de la evolución. Theodosius Dobzhansky (1900-1975)


PRIMERA UNIDAD: ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS

Tema 1. Origen de los sistemas biológicos.

Tema 2. Evolución biológica.

Tema 3. Diversidad de los sistemas biológicos.

SEGUNDA UNIDAD: ¿CÓMO INTERACTÚAN LOS SISTEMAS BIOLÓGICOS CON SU AMBIENTE Y SU RELACIÓN CON LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD

Tema 1. Estructura y procesos en el ecosistema.

Tema 2. Biodiversidad y conservación biológica.

Anexos

Lecturas:

Actividades Experimentales:

Presentaciones en Power point:

Glosario:

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Cuestionarios de autoevaluación:

Bibliografía: